每天课间休息的时候，宣威市第九中学教师办公室里都是欢声笑语、其乐融融、和谐而温馨，这是老师们在和学生拉家常、话人生、谈职业规划，在老师多次耐心细致的讲解下，学生紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了攻破难题之后的成就感......

宣威市第九中学把全面贯彻落实党组织领导的校长负责制作为擦亮党建品牌，落实为党育人、为国育才根本任务，促进教育高质量发展，办人民满意教育的组织保障，迅速行动，主动作为，取得了良好的效果。

聚焦“一”个中心

聚焦贯彻落实党的教育方针，全面加强党对教育工作的领导这一主线，切实履行好党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，坚持为党育人、为国育才，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。“现在学校对教师的工作标准提高了，要求更严了，但是老师们的抱怨却变少了，工作积极性更高了，工作效率反而提高了，原因是自从实施党组织领导的校长负责制以来，问题解决更快速了，教师的职业责任感更强了。”谈到学校近一年来的变化，宣威市第九中学高顺德老师说。

坚持“两”个融合

坚持党组织领导和校长负责两个优势的深度融合。建立了《党组织书记和校长定期沟通制度》等9个配套制度方案，准确把握“党组织领导”和“校长负责”的关系，全面厘清党组织会议与校长办公会议之间的权责边界。学校党组织全面领导学校工作，支持和保证校长依法依规行使职权，校长在学校党组织的领导下全面负责学校教育及行政工作。同时，加强双方的沟通交流，每周一上午由书记主动与校长就近期学校重点工作进行沟通交流，推动学校的运行机制既有“物理变化”，同时更有“化学反应”，实现了“1+1>2”的工作效果。

坚持党建工作和教育教学工作的深度融合。“抓党建”的一个重要目的是“强教育”，学校按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，做到党建工作与教育教学工作同计划、同安排、同实施、同检查。把支部建在年级上，把党小组建在备课组上，各党支部（年级、备课组）以“抓好党建带业务，抓好业务促党建”为工作思路，把党支部的组织优势转变为育人优势，力求以高质量党建引领学校高质量发展。

建强“三”支队伍

建强班子队伍。坚强有力的党政领导集体是学校校风、教风、学风转变的坚实后盾。自新的班子队伍建立后，学校工作节奏快了，工作执行力强了，工作效率高了，工作劲头足了，班子成员积极性、主动性和工作潜能调动起来了，各方面的沟通协调更顺畅了。一年来，班子各成员进入角色快、思想转变迅速、配合默契、团结协作，领导班子的担当意识和履职能力不断提升，整体向心力、凝聚力和战斗力显著增强，充分发挥了“领头雁”的作用。

建强党员队伍。一是注重把符合条件的骨干教师吸收入党，提高党员的发展质量，为党组织的可持续发展输⼊新鲜血液；二是严格落实“三会一课”组织生活，加强党员教育引导，确保党员教师保持共产党员的先进性；三是充分发挥党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，广泛开展“一个支部一座堡垒”“一名党员一面旗帜”“党员结对帮扶学生”“我为师生办实事”等活动。

建强德育队伍。通过党建带团建、队建的方式，加强思政课教师队伍、班主任队伍、心理教师队伍、学生会队伍建设。以党史学习教育为抓手，传承红色基因，赓续红色血脉，构建“大思政”教育体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”；开展文明习惯规范月活动，促进学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯的养成；开展形式多样的体育文化艺术、五四文艺汇演、演讲比赛、红色故事我来讲等校园文体活动；加强学生劳动教育和体育锻炼，做好学生体质监测工作；开齐开足音体美课程，积极落实“双减”和“五项管理”政策；关注师生心理健康教育，建立健全日常预警防控机制，增强家、校、社教育合力，加强心理咨询辅导服务，切实做好未成年人保护工作。

党组织领导的校长负责制激发了学校的办学活力，推动学校发展进入了“快车道”。2023年，可容纳1000余人的多功能报告厅投入使用，能够满足100余人同时洗浴的浴室、50人同时洗衣的智能化洗衣房投入使用，教职工食堂投入使用，学校办学条件得到了极大的改善；高考成绩取得了跨越式进步，高考一本人数比2022年增加了3倍，二本人数增加了2倍；在宣威市高中课堂教学技能竞赛中6个学科获一等奖，3个学科获二等奖，其中语文和数学2个学科代表宣威市赴曲靖参加曲靖市级课赛。

通讯员：杨波 陈俊柱